วันเสาร์ที่ 20 กันยายน พ.ศ. 2557

วันอังคารที่ 2 กันยายน 2557

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 3

ความรู้ที่ได้รับ (Knowledge )

   สำหรับวันนี้งดการเรียนการสอนในห้องเรียน แต่อาจารย์ก็ให้ไปร่วมกิจกรรมที่ทางคณะศึกษาศาสตร์ได้จัดขึ้น คือ โครงการ ศึกษาศาสตร์วิชาการ " Tinking Faculty " ซึ่งกิจกรรมนี้ได้จัดขึ้นที่ สนามกีฬาในร่ม โดยในงานได้มีกิจกรรมและเกมการศึกษาต่างๆให้เล่นมากมาย กิจกรรมนี้ทำให้ได้รับความสนุกสนาน ได้รับรู้แนวคิดต่างๆ อีกทั้งยังได้ความรู้อีกด้วย




ใบบันทึกการเข้าร่วมกิจกรรม










วันจันทร์ที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2557

วันอังคารที่ 26 สิงหาคม 2557

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 2


ความรู้ที่ได้รับ ( Knowledge )






สิ่งที่นำไปพัฒนา ( Applications )

   จากความรู้ที่ได้รับในวันนี้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการออกแบบกิจกรรมการสอนของเด็กได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และยังสามารถนำไปบูรณาการในรายวิชาอื่นๆได้   

ผลการประเมิน ( Evaluation )

ตนเอง     :   แต่งกายเรียบร้อยเหมาะสม ตั้งใจเรียน มีการจดบันทึกความรู้ ไม่ส่งเสียงรบกวนผู้อื่น
เพื่อน       :   แต่งกายเรียบร้อยเหมาะสม ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายและมีการจดบันทึก
อาจารย์   :    อาจารย์ให้ใช้การตอบคำถามเป็นการกระตุ้นให้นักศึกษาได้คิดและเกิดเป็นความรู้ความเข้าใจที่แท้จริง






วันอังคารที่ 19 สิงหาคม 2557

บันทึกอนุทิน ครั้งที่1


ความรู้ที่ได้รับ ( Knowledge )


    วันนี้เป็นการเรียนการสอนในครั้งแรกของภาคเรียนที่ 1/2557 ในชื่อของรายวิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ก็จะเป็นการพบปะ พูดคุย ทักทายกัน ระหว่างอาจารย์และนักศึกษา ในครั้งแรกก็ยังไม่ได้เข้าสู่เนื้อหา แต่อาจารย์แจกแนวการเรียนการสอนให้ (Course Syllabus) และได้อธิบายเกี่ยวกับสิ่งต่างๆในรายวิชานี้ ว่าเราจะได้เรียนและทำอะไรบ้าง





สิ่งที่นำไปพัฒนา ( Applications )

   นำแนวทางการเรียนการสอนที่อาจารย์ให้ไปปรับใช้ในการเรียน เพื่อให้เราได้ความรู้ตรงตามเป้าหมาย ตรงตามจุดประสงค์ของรายวิชานี้ และยังได้รับความรู้เกี่ยวกับเด็กที่มีความต้องการพิเศษอีกด้วย ว่าเด็กพิเศษนั้นเป็นอย่างไร และจะต้องดูแล จัดการศึกษาให้อย่าไร จึงจะเหมาะสม


ผลการประเมิน (Evaluation )

ตนเอง     :   แต่งกายเรียบร้อยเหมาะสม ตั้งใจเรียน
เพื่อน       :   แต่งกายเรียบร้อยเหมาะสม ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายและมีการจดบันทึก
อาจารย์   :    อาจารย์ให้คำแนะนำที่เหมาะสม และให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์แก่การเรียนในครั้งต่อๆไป